2019年1月愛心助教，讓責任照亮未來

留不住的似水流年,抹不去的黔行實踐，時光如流水,明亮而透明,帶著五彩的記憶一去不復還。

本學期周一,周二,周四12：40—15:40與沈北合作學校展開助教活動，在此共有25名同學參與到了社團活動當中,參加活動的同學們都奉獻了自己的一片愛心。在給孩子們留下美好回憶、增長了課外知識的同時,也給了我們提供了一個很好成長鍛煉的機會和接觸校外生活增長見識的契機，給同學們留下深刻的記憶，讓我們一起來看一下吧！

助教心得

這次系里組織的志愿者助教活動，這不僅豐富了個人履歷，還擁有別人沒有的經歷，通過這次志愿活動，體會了做老師的責任和義務。這是一筆無形的精神財富，會收獲屬于自己快樂。

在本學期的助教活動中，感受頗深。一方面使我體會到了當老師的不容易，學會了如何認真的對待每一位同學，懂得了對待別人要學會耐心，要認真。另一方面，是我自己成長了更多，得到了鍛煉，收獲了與小朋友們相處時的快樂，無論是在以后的學習中還是生活中，都有莫大的幫助。

在這次助教活動中，我覺得助教不僅是幫助別人也是在幫助自己。在助教過程中可以得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，學會如何與人相處，也更深刻地領悟到幫助別人的意義。

沒有接觸助教這份工作時，總以為這個工作是非常簡單的差事，等到自己真正接觸后，才發覺并不是我所認知的那樣。也正是因為得到助教的這個機會，才讓我有所成長與感悟。
助教是處于老師與學生之間的一個獨特的角色,起著一個很重要作用，我們需要抱著一顆尊重的心態去協助老師,多替老師分擔工作，也要抱著一顆朋友的心態去和同學相處,不驕不躁,耐心與細心并存,以一個大哥哥的身份去輔導他們，真心對待每個人。

在去助教的過程中，要教小朋友們做力所能及的事情,讓她們在手工課上學到更多東西,只要看到小朋友們在每次下課時都有完成自己的小作品，我就會感到由衷的欣慰。

小時候我們是學生，現在上了大學，終于有機會體驗當一次老師了。這次助教讓我體會到了做老師的辛苦，也享受到了做老師的快樂，孩子們都是天使，都有著一顆善良的心，我教他們做手工完成手工作品，他們也用最真實最燦爛的笑容教會我如何積極樂觀去生活。

社會實踐作為高校培養人才的一個重要環節，是不可缺少的組成部分,是融學校教育,社會教育和自我教育為一體的教育形式。助教活動既滿足了培養高素質人才的需要,又滿足了大學生渴望健康成長的需要

是提高學生各方面綜合素質的最直接,最生動的形式,解決了許多在校園,課堂中不能解決的問題和。可見,大學生的助教活動,能夠為自身和社會帶來更多的正能量。

助教，帶去的不僅是知識，還有愛與關懷。我們與孩子們溝通交流，讓他們感受到了心的溫暖，我們與孩子們的教學互動，讓他們更明白知識與命運是緊緊相連。最后，希望孩子們可以更健康、快樂、有理想的長大～