視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系召開關(guān)于開展2021-2022學(xué)年第二學(xué)期項(xiàng)目包研討

2022年6月15日星期三，我系在創(chuàng)新樓403會(huì)議室召開了項(xiàng)目包研討會(huì)，本次會(huì)議由系主任趙迪老師主持，與會(huì)教師為全體視覺系教師，會(huì)議內(nèi)容有：

項(xiàng)目教學(xué)包一直是我校的特色，在 本學(xué)期視覺傳達(dá)專業(yè)共有兩個(gè)項(xiàng)目教學(xué)包，分別是書籍裝幀設(shè)計(jì)和非遺數(shù)字博物館網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。這兩個(gè)項(xiàng)目包作為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)老專業(yè)已經(jīng)展開了很多年，今年針對(duì)我校百館工程又做了項(xiàng)目升級(jí)，更好地實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、引領(lǐng)教學(xué)的作用。

在“合作學(xué)習(xí)”成為項(xiàng)目化學(xué)習(xí)普適性模式的同時(shí)，學(xué)生如何能夠有效地進(jìn)行合作也成為項(xiàng)目化教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)與難點(diǎn)。“項(xiàng)目化合作小組”是當(dāng)下項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中較為常見的合作學(xué)習(xí)形式，有“平等合作制”和“組長領(lǐng)導(dǎo)制”兩種主要模式。

項(xiàng)目學(xué)習(xí)的本質(zhì)是“通過協(xié)作解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題”，也就是“合作問題解決”的過程。基于對(duì)“合作問題解決”的關(guān)注，《非遺數(shù)字博物館網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》項(xiàng)目中引入“拼圖法”這一合作學(xué)習(xí)模式，以解決之前兩輪交通課程實(shí)踐和STEAM項(xiàng)目推進(jìn)中產(chǎn)生的學(xué)生合作學(xué)習(xí)方面的問題。