兩系為促進教學質量提升針對技能轉換課開展階段性研討會

2021年10月13日星期三，視覺傳達設計系與服裝與服飾設計系在創新樓403會議室開展了關于技能轉換課階段性研討會，本次會議由系主任趙迪老師主持，與會教師為劉曉萌、祝恒、顧曉雪、姜淞健、佐夢迪、魏秋菊、董丹妮、張萱、柳力巍、劉毅、王界一，會議詳情由王界一老師全程記錄，本次會議主題《數字媒體制作技能轉換課階段性研討》，詳情如下：

視覺系主任趙迪老師、服裝系主任劉曉萌老師分別針對本階段技能轉換課整體情況進行工作匯報：

1.學生出勤率高。除第1節課外1名同學請假外，學生出勤率100%。

2.授課效果良好。教師授課認真負責、針對性強，學生上課積極投入、聽課狀態良好。

各位與會教師針對各自授課內容及課堂情況進行總結反思，并針對問題深入交流，未能參會教師通過線上方式發表意見。

總結如下：

1.祝恒：《企業形象設計》課程目前還沒有授課，但在課程準備上能按照技能轉換課程大綱要求進行備課，期待良好的效果。

2.顧曉雪：《全網整合營銷》課程，學生思想上積極要求上進，學習自主性強，富有創新能力，有問題能夠積極浴與溝通，有較強的動手和應用能力，與老師相處非常融洽。

3.姜淞健：在《數字媒體時代東西方文化差異對設計的影響》的課程中，學生在課堂上整體紀律良好，能夠保持教室安靜，課堂上認真聽講，互動時也能主動回答問題，與教師積極交流課堂內容。

4.佐夢迪：《交互設計之個人作品集創作》課程目前還沒有授課，本周主要進行課前準備，數字媒體專業是一個更新速度很快的學科，需要我及時更新自己的知識儲備，廣泛的學習相關專業知識，豐富知識結構，為提升教學質量做準備。

5.魏秋菊：暫時沒有太大問題，主要是服裝專業的學生因第一周技能轉換的授課需要適應，學習上有些吃力，課后稍有情緒反應。其余都非常好，都比較配合老師！

6.董丹妮：《H5頁面設計與制作》作為技能轉換課程的首課，學生整體表現良好。對于學生對技能轉換課程提出的疑問，如，授課內容及形式、課程要求、考核形式等，均詳細答疑。學生積極配合課程安排，遵守課堂紀律，順利完成教學任務。

7.張萱：《數字媒體藝術之互動影像裝置藝術》課程目前已經授課兩周，學生在課堂紀律方面表現良好，能夠做到按時出勤；課堂氛圍良好，能夠根據教師提出的問題進行互動；學生也能夠從課堂內容中汲取到畢業設計形式的種類以做參考，部分學生能夠做到認真做筆記。整體來看前兩周的授課任務能夠按照系里要求完成。

8.柳力巍：《數字媒體藝術環境下的服飾設計與制作》課程目前已經授課一周，學生們能夠做到按時出勤；課堂學習氛圍良好，積極備戰新課程所需材料包工具。根據教師布置的全課作業，提出的問題和咨詢解決；老師也針對學生畢設問題做講解與指導，全體學生認真做筆記，師生首次學與教師互動良好。

9.劉毅：《數字媒體藝術環境下的服飾設計與制作》課程目前已經授課一周，學生們能夠做到按時出勤；課堂學習氛圍良好，學生互動良好，能夠按要求完成學習內容，尤其是服裝專業學生雖然對課程內容不太熟悉，也能積極完成課上內容。互動較好。

10.王界一：《數字媒體時代的品牌設計思維轉換》課學生全勤，授課過程狀態良好、興趣高昂，頻繁發問，能根據老師安排進行思維互動和工具操作。在接下來的課程安排中將根據學生實際需求調整并完善授課思路、增加授課內容。

趙迪主任進行會議總結發言，對下一階段的技能轉換課提出建議：本階段整體情況良好，各位老師應繼續保持，并有針對性的根據學生反饋調整授課內容或授課思路，結合實際比賽或項目訓練學生能力，提升學生上課興趣與活躍度，保證學生出勤。