藝術設計學院關于進一步提升實踐教學質量的工作方案

為全面貫徹教育部《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》精神，提高我院實踐教學質量，結合藝術設計學院專業特點和實際情況，特制定本工作方案。

一、大力加強實踐教學改，完善實踐教學體系

以學生為本，融素質教育、知識傳授、能力培養于一體，強化實踐育人意識，掌握不同學科中實踐教學特點，合理制定實踐教學方案，完善實踐教學體系，注重學生科學思維能力、實踐探索能力、創新能力的培養。

（一）改實踐教學模式

打破實踐教學附屬于理論教學的傳統模式，創建富有主動性、創新性的實踐教學獨立運行的新模式，從學科知識結構和實踐技能的整體性出發，分層次、多模塊，全面重組和更新實踐教學的基本內容。

（二）改實踐教學內容

將教科研成果“轉化”為實踐教學內容, 增加實踐內容的先進性、實用性，提高實踐教學項目的更新率。增加綜合性、設計性、研究性和應用性實習實訓的比例，培養學生創新能力。

（三）改實踐教學方法和手段

鼓勵教師積極改實驗技術與方法，將現代信息技術指導實踐教學方法融入實踐教學中。積極開展多媒體網絡教學、計算機仿真實踐教學，倡導實踐教學方法和手段的創新。

二、大力加強實踐教學各環節的管理，努力提高實踐教學質量

加強對實踐教學的指導和監控，結合實際，制訂完善管理制度，采取跟蹤實踐教學過程、實習實訓總結表彰、學生座談、教師評價和企業評價等措施建立實踐教學質量保障體系和監控體系。實踐教學的考核成績要從理論知識、實踐技能、創新能力、學習態度、組織紀律、實習實訓報告等多方面綜合評定，嚴格考核標準。

切實加強實習、實訓、畢業論文（設計）、社會實踐等實踐教學環節的管理,保障各環節的時間和效果,不降低要求。畢業論文（設計）要貼近實際，嚴格管理，確保質量。

加強實踐教學經費管理。實習實訓經費必須專款專用，鼓勵各系自籌經費，不得向學生收取額外費用。

三、大力加強產學研合作教育，建立相對穩定的校外實踐教學基地

加強產學研合作教育，充分利用定制企業與學院之間的合作。校外教學實習基地要體現先進性和多樣性、體現行（企）業的產業結構典型性和綜合性，具有行（企）業代表性，體現現代化的發展方向，在科研、生產、生活、管理、經營等方面具有較好的基礎。各系建設一批對穩定的校外實踐教學基地。各專業至少有一個已簽約掛牌的校外實習實訓基地。

四、大力加強大學生創新意識和科學研究能力訓練，注重學生個性培養

進一步改進和完善大學生創新創業訓練計劃項目，鼓勵學生積極參與教師或相關單位的科研項目，鼓勵學生參加各類科技競賽和創新活動，利用實訓室從事科學研究，落實導師制，加強高水平教師對大學生科研工作的指導, 承認并記入教師科研工作量，獎勵成績突出的教師。

支持學生科學研究和發明創造活動，對科研成果突出或有重大發明創造的學生在評獎評優時優先考慮。

進一步加大實訓室開放力度。從進入實訓室時間到教師指導下的實訓內容，充分發揮學生學習主動性，鼓勵啟發他們開展有特色、有探索性的實訓內容，努力營造一種勇于探索、善于獨立思考、允許操作失敗、有一定挑戰性的比較寬松的實訓室學習氛圍。實現從組織形式的開放到實踐教學內容開放的轉變。

五、大力加強實踐教材建設

依據不同類型的教學需求，創建有特色的教材體系，建設立體化實踐教材。實踐教學指導教師積極參加教學改和研究工作，經常關注學科發展前沿和國內外科學研究動態，拓展知識結構，提高技術水平，不斷提升實踐教材質量，全面提高實踐教學水平。

六、建設一支高素質實踐教學隊伍

實踐教學隊伍實行專職與兼職相結合，形成一支以副高及以上人員為主體，結構合理、教學科研能力強的高水平實踐師資隊伍。形成實踐教師隊伍的優化機制、激勵機制、穩定機制，使實踐教學改持續不斷地發展。改變重理論教學輕實踐教學的狀況，副高及以上人員積極參與實訓室建設，指導本科生的實踐課程。副高及以上人員指導本科生實習實訓情況作為評價系教學工作的重要指標之一。

聘任高年級學生協助指導實踐，加強實踐教學指導教師的業務培訓，支持他們學習、深造，培養其綜合素質，調動一切積極因素以保證實踐教學質量。

藝術設計學院
2020年12月23日