藝術(shù)學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)

為保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)分享經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)學(xué)院于2022年9月7日召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)。出席本次線(xiàn)上會(huì)議的有藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張漪、各系部主任和學(xué)院全體教職員工。

張漪副院長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)階段線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析和總結(jié)，對(duì)新生開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了部署。

在會(huì)上各系教師代表紛紛進(jìn)行了線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，全體老師受益匪淺。

黃永東老師

邵雯老師

馬英杰老師

教師分享：第一是課前準(zhǔn)備。為避免一言堂，按照著名子彈筆記法為自己提供時(shí)間軸，在自身明晰上課環(huán)節(jié)的同時(shí)也是為學(xué)生提供相關(guān)的上課流程參考并做好相關(guān)準(zhǔn)備。結(jié)合設(shè)計(jì)趨勢(shì)，提供設(shè)計(jì)知識(shí)膠囊，讓學(xué)生在上課之前思維活躍起來(lái)，并緊跟流行熱點(diǎn)，結(jié)合z世代學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣增加平面化的知識(shí)儲(chǔ)備量。第二是課程講解。遵循的上課模式是小跨步勤復(fù)習(xí)實(shí)現(xiàn)大循環(huán)分教育方針，在每小節(jié)采取多樣的提問(wèn)方式進(jìn)行群體和個(gè)人的回答，讓同學(xué)們及時(shí)思考。第三是課程思政。根據(jù)z世代同學(xué)善于用電子多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在思政方面選擇與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)性高的案例，讓學(xué)生在本學(xué)科在縱向前瞻性方向有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。最后是師生互評(píng)。為了得到更加真實(shí)有效的反饋制作了調(diào)查問(wèn)卷程序，設(shè)置有關(guān)課堂的問(wèn)題，在相對(duì)放松和私密的環(huán)境下可以得到相對(duì)真實(shí)的反饋，和通過(guò)后臺(tái)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，也會(huì)對(duì)課堂進(jìn)行及時(shí)反饋與反思。