藝術(shù)學(xué)院2024屆畢業(yè)作品系列展(五)–美術(shù)系攝影專業(yè)
遼寧傳媒學(xué)院藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系攝影專業(yè)2020級(jí)畢業(yè)展如期舉行,這是一場(chǎng)視覺與心靈的盛宴。仿佛一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了每一顆渴望表達(dá)的心靈,同學(xué)們的作品在這里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。透過他們的鏡頭,我們看到的不僅是光影交錯(cuò)的瞬間,更是他們心靈深處最真摯的情感和對(duì)世界的獨(dú)特理解。每一幅作品都如同一片拼圖,共同拼湊出2020級(jí)學(xué)生們的創(chuàng)作全貌,展現(xiàn)出攝影專業(yè)獨(dú)特的風(fēng)采。
本次畢業(yè)展以“展賽演播”模式強(qiáng)化教育教學(xué),以高水平的完成度為目標(biāo),全面展示了同學(xué)們四年來的學(xué)習(xí)成果。展覽包括紀(jì)實(shí)攝影、觀念攝影、商業(yè)攝影等多個(gè)類別,全面展現(xiàn)了學(xué)生們?cè)诓煌瑪z影領(lǐng)域的專業(yè)能力與創(chuàng)意表達(dá)。
紀(jì)實(shí)攝影部分,學(xué)生們用鏡頭記錄了日常生活中的點(diǎn)滴瞬間,從細(xì)微處展現(xiàn)社會(huì)的多樣性與深刻性。一幅幅照片飽含情感與故事,充滿了對(duì)生活的深刻洞察與理解。每一張作品都讓觀眾感受到攝影者對(duì)生活的熱愛和敏銳的觀察力。
觀念攝影部分,學(xué)生們通過大膽的藝術(shù)創(chuàng)作,打破傳統(tǒng)攝影的界限,探索影像的深層次意義。他們的作品中融合了哲學(xué)思考、文化反思和社會(huì)批判,展現(xiàn)了對(duì)人類、自然及科技之間復(fù)雜關(guān)系的思索。每一幅作品不僅是一張照片,更是一個(gè)充滿思想和情感的藝術(shù)表達(dá),引發(fā)觀眾的深刻共鳴。
商業(yè)攝影作品同樣精彩紛呈,展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谏虡I(yè)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)與市場(chǎng)意識(shí)。通過對(duì)產(chǎn)品、人像、時(shí)尚等不同主題的拍攝,學(xué)生們展示了他們對(duì)商業(yè)需求的精準(zhǔn)把握和高超的攝影技巧。每一張作品都體現(xiàn)了學(xué)生們的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)攝影藝術(shù)的熱愛。
本次畢業(yè)展不僅是對(duì)學(xué)生四年學(xué)習(xí)成果的全面檢驗(yàn),更是一次對(duì)未來職業(yè)道路的展望。攝影專業(yè)通過遼寧傳媒學(xué)院特有的“展賽演播”這種創(chuàng)新的教育模式,培養(yǎng)出了一批又一批具有國(guó)際視野和專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀攝影人才。畢業(yè)展的成功舉辦,既是對(duì)過去四年教學(xué)成果的總結(jié),更是對(duì)未來教育教學(xué)模式的積極探索。
班級(jí):攝影2001
學(xué)生姓名: 張亞濤
指導(dǎo)教師:賈岱松
作品方向:紀(jì)實(shí)攝影
作品名稱:《歸來》
班級(jí):攝影2001
學(xué)生姓名: 謝鑫怡
指導(dǎo)教師:李靖
作品方向:商業(yè)攝影
作品名稱:《情書》
班級(jí):攝影2001
學(xué)生姓名: 栗夢(mèng)偉
指導(dǎo)教師:李聃
作品方向:觀念攝影
作品名稱:《被改造的風(fēng)景》
班級(jí):攝影2002
學(xué)生姓名: 肖兵
指導(dǎo)教師:李聃
作品方向:觀念攝影
作品名稱:《尋舊所·回望即前行》
班級(jí):攝影2001
學(xué)生姓名: 于萍萍
指導(dǎo)教師:王朝輝
作品方向:商業(yè)攝影
作品名稱:《虞兮嘆》
班級(jí):攝影2002
學(xué)生姓名: 郭玉超
指導(dǎo)教師:王朝輝
作品方向:商業(yè)攝影
作品名稱:《溯洄》
班級(jí):攝影2002
學(xué)生姓名: 肖陸平
指導(dǎo)教師:王曉明
作品方向:商業(yè)攝影
作品名稱:《盼》
班級(jí):攝影2002
學(xué)生姓名: 覃心宇
指導(dǎo)教師:王曉明
作品方向:商業(yè)攝影
作品名稱:《美麗的你》
班級(jí):攝影2001
姓名:姚馨巖
指導(dǎo)教師:謝軍
作品方向:紀(jì)實(shí)攝影
作品名稱:《赤峰表情》
學(xué)生姓名:王立鴻
指導(dǎo)教師:謝軍
作品方向:紀(jì)實(shí)攝影
作品名稱:《北市場(chǎng)》