藝術設計學（全日制本科）

一、培養目標

本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，服務市場、服務社會，掌握藝術設計學專業所必備的藝術理論知識、藝術評論、藝術鑒賞等理論知識，具備較強的設計能力及熟練掌握繪圖軟件的操作能力，具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適應創新時代需求，集傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體的特點，在專業設計領域、企業、傳播機構、中等院校、出版社從事廣告傳播方面的設計、教學、應用研究等工作，具備藝術設計學專業崗位核心能力和創新精神的應用型人才。

二、課程設置

本專業的核心課程有：藝術設計概論、中外藝術設計史、設計美學、設計思維訓練、設計管理與策劃、設計心理學、設計審美與評價、平面藝術表現、書籍裝幀設計、包裝設計、品牌形象設計、UI設計。

三、師資力量

藝術設計學專業師資力量雄厚、師資隊伍結構比較合理，參與和指導的平面設計、包裝設計、工藝美術等作品在國際國內大賽中獲獎百余項。教師們嚴謹的治學態度和學院優良的辦學條件，培養出藝術設計學專業學生擁有較好的職業素質，深受社會各界認可與好評。

藝術設計學專業學術帶頭人：張漪、中共黨員、副教授，現任藝術學院副院長。畢業于魯迅美術學院。中國設計師協會理事、中國廣告協會中國大學生廣告藝術節學院獎組委會評委、國際流行色協會會員、遼寧省攝影家協會理事、遼寧省美術家協會會員。2017年沈陽市師德先進個人。

四、主要就業單位、崗位

藝術設計學專業培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的藝術人才。藝術設計學專業就業前景主要是在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。

五、專業特色

商品轉化率為導向的項目包教學 ，設計產品與市場對接，以最終的商品轉化率作為考核標準，與企業共同設定設計命題，深化項目教學包改革。學生作品通過市場對接和推廣實現產品到商品的轉化，通過將學生的設計作品轉化為商品即考驗了教學成果，產生的經濟價值也提高了學生的學習興趣，同時也為學生的就業和發展奠定了堅實基礎。

六、教學成果