藝術(shù)學(xué)院關(guān)于2021-2022年第一學(xué)期開展提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)會議
本次會議主題是“《藝術(shù)學(xué)院關(guān)于開展提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量》的專項(xiàng)研討會”，與會教師根據(jù)專業(yè)開展提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的研討各抒己見，具體如下：
李靖老師：1.指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范撰寫實(shí)驗(yàn)報告，規(guī)范批閱實(shí)踐報告，完成成績登記和報告歸檔，完善實(shí)踐教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書、實(shí)踐課課表、班級學(xué)生成績單、成績分析單、實(shí)踐記錄本等各實(shí)踐管理資料，并按照要求及時整理歸檔。2.各專業(yè)要按人才培養(yǎng)要求完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，與校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)要求相結(jié)合，科學(xué)制訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計劃、教學(xué)大綱、指導(dǎo)書，積極開發(fā)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，合理安排教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)循序漸進(jìn)的原則，有層次、分階段地安排好教學(xué)進(jìn)度，建立科學(xué)合理的考核評價體系，加強(qiáng)指導(dǎo)教師配備，注重校企聯(lián)合進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)改革和研究，認(rèn)真撰寫總結(jié)，保證實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。
任偉老師：1.完善實(shí)驗(yàn)編排、實(shí)驗(yàn)大綱的落實(shí)、教學(xué)過程檢查、實(shí)踐報告撰寫、實(shí)踐考核等環(huán)節(jié)，落實(shí)實(shí)踐教學(xué)基本條件、實(shí)踐教學(xué)開課準(zhǔn)備情況、實(shí)踐教材（講義）情況、師資配備情況，落實(shí)實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)章制度情況。實(shí)踐指導(dǎo)人員結(jié)構(gòu)合理，實(shí)踐教學(xué)效果較好。2.實(shí)踐教學(xué)研究是教學(xué)研究的重要組成部分，是改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的重要手段。鼓勵教師積極開展實(shí)踐教學(xué)改革，實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，實(shí)踐課師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。創(chuàng)新管理與運(yùn)行機(jī)制，探索大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，以及畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)與管理的研究。鼓勵教師創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，改革傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，推廣運(yùn)用虛擬、仿真等技術(shù)，提高實(shí)踐教學(xué)效果。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)研究立項(xiàng)管理，在教學(xué)研究立項(xiàng)中適當(dāng)增加實(shí)踐教學(xué)研究項(xiàng)目，設(shè)置實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)研究，提升實(shí)踐教學(xué)理論水平。
孫露老師：1.目前實(shí)踐教學(xué)是高校人才培養(yǎng)過程中普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的切入點(diǎn)和突破口。我院要高度重視實(shí)踐教學(xué)工作，把深化實(shí)踐教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力，作為我院教育教學(xué)改革工作的重點(diǎn)；強(qiáng)化對實(shí)踐教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善政策、統(tǒng)籌安排、加大投入，增加實(shí)踐教學(xué)比重，確保各類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時學(xué)分，保證實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)總學(xué)分占全部學(xué)分的比例，切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。2.實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是本科教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的主要方法和手段，構(gòu)建科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。完善我院實(shí)踐教學(xué)體系，必須體現(xiàn)科學(xué)性、前瞻性和可操作性。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才培養(yǎng)模式已發(fā)生重大變革，為應(yīng)對新的變化，應(yīng)積極探索新形勢下實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合、實(shí)踐教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合、實(shí)踐教學(xué)與社會服務(wù)相結(jié)合、實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系。遵循“注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化訓(xùn)練、加強(qiáng)綜合、培養(yǎng)能力”的原則，將產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合作為主線貫穿于實(shí)踐教學(xué)體系之中，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新能力。
邊江月老師：我院應(yīng)進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，建設(shè)適應(yīng)學(xué)分制需求的實(shí)踐教學(xué)綜合管理平臺，保障實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的順利實(shí)施。各教學(xué)單位要加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)的管理，確保實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)用于實(shí)踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，學(xué)校將定期檢查經(jīng)費(fèi)的使用情況。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，不斷更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和設(shè)備，鼓勵自行研制實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和設(shè)備，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)一批適應(yīng)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)需求的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所和平臺。
王忠恒老師：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新能力的重要途徑。改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)安排演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)課項(xiàng)目化管理改革，鼓勵單獨(dú)開設(shè)實(shí)驗(yàn)課。改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和手段，充分利用現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，增加學(xué)生獨(dú)立操作和實(shí)際動手機(jī)會，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手能力。進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)室的開放力度，最大限度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的利用率；各級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心應(yīng)建立網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室全面開放；鼓勵各類實(shí)驗(yàn)室積極接納本科學(xué)生從事科學(xué)研究，以科研促進(jìn)教學(xué)。
王朝輝老師：實(shí)習(xí)教學(xué)是高校普遍存在的薄弱實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神有著重要的意義。更新教學(xué)觀念，制定科學(xué)合理的實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，精心組織，規(guī)范管理，選派責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，尤其要加強(qiáng)新辦專業(yè)、薄弱專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，探索協(xié)同育人機(jī)制，保證每個專業(yè)都要有一定數(shù)量相對穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。逐步實(shí)施企業(yè)導(dǎo)師聘任制度，促進(jìn)對學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)場指導(dǎo)，探索多樣化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的質(zhì)量監(jiān)控，確保學(xué)生實(shí)習(xí)的時間和效果；增加實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，保障實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的有效運(yùn)行。
張漪院長：針對各位老師關(guān)于如何開展提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了詳細(xì)的表述，并以不同的視角提出了相應(yīng)的方案，達(dá)到了有效的細(xì)化分解效果。各老師依據(jù)各專業(yè)特色展開了交流，認(rèn)真地對如何進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系、拓展實(shí)踐教學(xué)平臺，如何豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方法，如何構(gòu)建多層次的實(shí)踐教學(xué)新體系、促進(jìn)知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)行了深入的研究和探討。