藝術設計學院課程思政建設實施方案

為深入貫徹落實“十九大”、全國全省高校思想政治工作會議精神，進一步加強“三全”育人大思政格局建設，切實把思想政治教育貫穿教育教學全過程，結合學院實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以“十九大”、全國全省高校思想政治工作會議精神為指導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅持思政課程與課程思政同向同行，堅持構建思想政治理論課、通識課、專業課三位一體的思想政治教育課程體系，形成各類各門課程協同育人格局，全面提高人才培養質量。

二、工作原則

（一）實事求是原則：力避脫離實際，堅持從時代發展、課程實際、學生實際出發自然融入德育元素。

（二）創新思維原則：破除思維定式，堅持創新教學理念思路、內容形式、方法載體開展思想政治教育。

（三）突出重點原則：避免主次不分，堅持挖掘主要德育元素提升教育針對性。

（四）注重實效原則：力戒形式主義，堅持解決實際困難、滿足成長需求提升教育有效性。

三、總體目標

堅持課堂教學為思想政治教育的主戰場，以培育學生正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，運用可以培養學生理想信念、價值取向、政治信仰、社會責任的題材與內容，進一步融入社會主義核心價值觀，建設學生真心喜愛、終身受益的思想政治理論課；培育充滿思政元素、發揮思政功能的通識課和專業課，實現全部課程知識傳授、能力培養、價值引領三位一體的教學目標，全面提高大學生緣事析理、明辨是非的能力，把學生培養成為德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

四、主要任務

（一）深化思想政治理論課教學改革

落實《普通高校思想政治理論課建設體系創新計劃》，以培育和踐行社會主義核心價值觀為目標，以強化思想政治教育針對性、實效性為著力點，更加注重實踐教學，更加注重新煤體運用，更加注重文化融入、學術支撐，提煉教學內容，加強教學設計，創新教學模式，改革評價方式，創新考試形式，提高教學質量。用具有感染力、影響力的教學，解決學生的現實困惑，澄清模糊認識，訓練引導學生樹立科學的思維方式，推動習近平新時代中國特色社會主義思想體系進教材、進課堂、進頭腦。

（二）發揮通識課與專業課育人功能

充分挖掘課程蘊含的思政元素，開展課程思政教學設計，將愛國情懷、社會責任、文化自信等價值引領貫穿教學全過程。從學科價值中，挖掘獨特的專業價值、歷史內涵、文化訴求；從學科發展中，挖掘代表人物不畏艱苦、勇攀高峰的優秀品質和追求卓越、不懈奮斗的光榮歷程；從科學研究中，引導學生運用馬克思主義立場、觀點、方法養成科學思維方式，掌握科學學習方法；從實踐育人中，引導學生運用所學理論知識發現、分析、解決實際問題。

（三）提高全體教師育人能力

開展課程思政學習討論，引導全體教師樹立“課程門門有德育，教師人人講育人”理念。開展入職培訓、專題培訓、集體備課、優秀教師示范等，加強教師育人能力培養。引導全體教師能夠利用課堂主講、網上互動、課堂反饋、實踐教學等方式，把知識傳授、能力培養、價值引領有機融入到每一門課程的教學全過程。建設高素質思政課教師隊伍，落實任職資格標準，實施素質提升計劃，給予評聘政策傾斜。

（四）健全評價考核督查機制

把課程思政作為核心內容深化教師評價制度改革，把育人能力、育人成果作為360教師考核評價及崗位聘用、評優獎勵的重要依據。將課程思政建設列為各二級學院考核的重要指標，列為領導班子工作業績評價的重要內容，納入黨建和思想政治工作的評價范圍。切實將課程思政融入到人才培養方案和教學大綱、教案之中。建立定期督查制度，跟蹤檢查各二級學院及任課教師課程思政推進落實情況，對優秀的集體和個人及時進行表獎，對拒不執行課程思政的集體和個人及時進行批評和懲罰。

五、實施保障

（一）加強組織領導

成立學院課程思政工作領導小組，建立黨委統一領導、黨政部門和各教學單位協同配合的工作機制，統籌推進課程思政教育教學改革工作。組長由校長擔任，副組長由分管教學副校長擔任，成員有教務處、學生處、黨群工作部負責人及各二級學院黨政負責人。領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處。各二級學院成立課程思政工作小組。

（二）提高思想認識

各二級學院要協同發力，整體推進課程思政建設，將課程思政建設內化為價值追求，外化為自覺行動。要強化責任擔當，壓實責任再發力。要創新工作思路，特色成效再彰顯。形成“一院一品，一專一味”的課程思政建設特色，打造具有遼傳特色的課程思政新模式。

（三）積極推廣經驗

由馬克思主義學院牽頭，各二級學院配合，積極發現評選課程思政先進集體和個人，進行表彰，每年5月、10月召開課程思政建設經驗交流會。

（四）加大輿論宣傳

由宣傳部牽頭，各二級學院、職能部門充分利用網站、微信、廣播、電子屏、宣傳欄等校園媒體，大力營造“課程門門有德育，教師人人講育人”的輿論氛圍，及時總結反映課程思政經驗做法并推廣。

（五）完善相關制度

相關職能部門在隊伍建設、崗位聘用、考核評價、評優獎勵、成果應用、選拔任用等方面梳理完善規章制度，為課程思政教學改革工作提供有力保障。

藝術設計學院
2019年9月1日