藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步提升就業(yè)質(zhì)量的工作意見
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》的精神，確保畢業(yè)生充分就業(yè)，進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)工作程序，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力為畢業(yè)生創(chuàng)造規(guī)范、和諧、安全的實(shí)習(xí)、就業(yè)環(huán)境更好地做好我院畢業(yè)生創(chuàng)就業(yè)工作，根據(jù)遼寧傳媒學(xué)院相關(guān)文件精神，特制定本實(shí)施意見。
一、健全組織，明確責(zé)任
成立學(xué)院創(chuàng)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)院副院長(zhǎng)、學(xué)院副書記為副組長(zhǎng)，成員包括學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各系主任、團(tuán)委書記、全體輔導(dǎo)員。在此基礎(chǔ)上，明確上述機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)和相關(guān)人員的崗位職責(zé)，將相關(guān)工作進(jìn)行目標(biāo)分解，明確責(zé)任到人。強(qiáng)化全院所有專業(yè)在新形勢(shì)下畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)與實(shí)施落實(shí)，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實(shí)施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為學(xué)院“民生工程”、“質(zhì)量工程”和“品牌工程”。
二、充分重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
貫徹落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)就業(yè)工作意見要求，積極推進(jìn)立體化市場(chǎng)、全覆蓋信息網(wǎng)絡(luò)、全程化就業(yè)指導(dǎo)、全方位就業(yè)服務(wù)、層次化就業(yè)幫扶、多元化就業(yè)基地、系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)教育、規(guī)范化就業(yè)管理、常態(tài)化就業(yè)調(diào)研等工作舉措，穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。將畢業(yè)生創(chuàng)就業(yè)工作作為“一把手”工程提上學(xué)院重要議事日程，并列入學(xué)院每年的年度工作計(jì)劃，黨委會(huì)或院辦公會(huì)每年研究、部署、協(xié)調(diào)相關(guān)工作不少于兩次。
三、強(qiáng)化指導(dǎo)，提升能力
改革課程，服務(wù)需求。堅(jiān)持以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向辦學(xué)，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，從專業(yè)設(shè)置、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)內(nèi)容、師資水平、社會(huì)實(shí)踐課程化等多方面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)就業(yè)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整來年的招生計(jì)劃。
四、建立基地，暢通渠道
（一）學(xué)院加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系和聯(lián)絡(luò)，實(shí)施走出去、請(qǐng)進(jìn)來戰(zhàn)略，建立更多的實(shí)訓(xùn)基地。在暢通渠道方面，其一，發(fā)揮教職工和校友的力量，掌握人才需求的第一手信息，推薦學(xué)生就業(yè)；其二，邀請(qǐng)業(yè)界精英、成功人士等來院輔導(dǎo)和提高學(xué)生就業(yè)力；其三，完善“1+4”模式實(shí)現(xiàn)招聘信息全覆蓋，通過“就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)APP、微信平臺(tái)等新媒體工具進(jìn)行及時(shí)發(fā)布，徹底消除信息孤島，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。建好符合學(xué)院工作實(shí)際的信息傳遞平臺(tái)，充分利用好QQ群、微信群等新媒體工具，進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的信息溝通。
（二）精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)。一是準(zhǔn)確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，搭建精準(zhǔn)對(duì)接服務(wù)平臺(tái)。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行智能化匹配，減少求職盲目性。三是利用手機(jī)等移動(dòng)終端，開展個(gè)性化定制服務(wù)，為畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。四是高度重視心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)疏導(dǎo)畢業(yè)生求職焦慮等心理問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，
（三）加強(qiáng)招聘活動(dòng)組織。一是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中的主渠道作用，全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會(huì)和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動(dòng)。二是結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)教師影響力等，拓展相關(guān)行業(yè)人才市場(chǎng)，積極主辦或承辦學(xué)院專場(chǎng)、行業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)。三是通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方式促進(jìn)校園招聘活動(dòng)熱度不減、數(shù)量提高。四是用好校友資源，大力邀請(qǐng)學(xué)院校友返校選聘畢業(yè)生。
五、加強(qiáng)教育，重視引導(dǎo)
通過專家講座、網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂、模擬職場(chǎng)、專場(chǎng)招聘、創(chuàng)就業(yè)沙龍等活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)就業(yè)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辯證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，樹立符合實(shí)際的就業(yè)目標(biāo)，幫助學(xué)生釋疑解惑，穩(wěn)定心態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部和城鄉(xiāng)基層就業(yè)；鼓勵(lì)畢業(yè)生參加新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍；鼓勵(lì)畢業(yè)生應(yīng)聘大學(xué)生村官、參加“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等項(xiàng)目。做好面上工作同時(shí)，對(duì)就業(yè)困難群體（由輔導(dǎo)員測(cè)評(píng)認(rèn)定，包括家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、心理問題畢業(yè)生、學(xué)習(xí)困難畢業(yè)生等）實(shí)施“一對(duì)一”就業(yè)援助。對(duì)困難畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)，為其建立動(dòng)態(tài)檔案，重點(diǎn)向用人單位推薦。
六、院系聯(lián)動(dòng)，重在專業(yè)
院系聯(lián)動(dòng)完善人才需求預(yù)測(cè)與發(fā)布機(jī)制，安全、高效地舉辦各級(jí)各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動(dòng)，熱情、優(yōu)質(zhì)地為畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務(wù)等，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。
專業(yè)在開展好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時(shí)，所有專業(yè)行政班級(jí)或年級(jí)每學(xué)期至少組織一次以創(chuàng)就業(yè)為主題的班級(jí)或年級(jí)活動(dòng)。年級(jí)側(cè)重了解職業(yè)、了解自已；二、三年級(jí)側(cè)重就業(yè)能力提升、考研升學(xué)指導(dǎo)；畢業(yè)班側(cè)重就業(yè)心理、就業(yè)安全、就業(yè)觀念等的引導(dǎo)。各畢業(yè)班級(jí)設(shè)立就業(yè)信息員，一方面讓輔導(dǎo)員班主任及時(shí)把握畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)，同時(shí)反饋畢業(yè)生就業(yè)狀況，確保就業(yè)工作安全穩(wěn)定。此類活動(dòng)要求各年級(jí)學(xué)院副書記及相關(guān)輔導(dǎo)員參加。
七、注重安全，確保穩(wěn)定
制定完善學(xué)院就業(yè)安全和穩(wěn)定工作預(yù)案，強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生的思想教育及相關(guān)防范宣傳，教育畢業(yè)生對(duì)于招聘欺詐和傳銷陷阱的防范及應(yīng)對(duì)，確保學(xué)生就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。
八、加強(qiáng)組織，明確目標(biāo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳及學(xué)校明確提出的要求，把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實(shí)現(xiàn)全員動(dòng)員、目標(biāo)明確、責(zé)任到人、強(qiáng)化考核，加大保障力度，不斷提升就業(yè)工作的專業(yè)化水平。
落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，充分發(fā)揮專任教師的積極性，明確畢業(yè)指導(dǎo)教師在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的具體任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)考核，指定《畢業(yè)學(xué)生工作考核指標(biāo)體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標(biāo)進(jìn)行階段性細(xì)化，科學(xué)促進(jìn)就業(yè)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
九、開展調(diào)研，加強(qiáng)研究
積極開展畢業(yè)生思想狀況調(diào)查、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、全面總結(jié)學(xué)院就業(yè)工作，并分別形成相應(yīng)的書面報(bào)告。鼓勵(lì)理論研究，倡導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新。對(duì)于發(fā)表就業(yè)工作論文或承擔(dān)就業(yè)工作項(xiàng)目以及在工作管理、制度建設(shè)、指導(dǎo)服務(wù)等方面有新發(fā)展、新突破的相關(guān)人員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
2020年5月10日