藝術設計學院教師學術交流、進修培訓促進與管理辦法（試行）

為促進教師不斷更新和完善知識結構、提升業務水平和創新能力，更好地履行崗位職責，更快地成長為學術骨干、學科帶頭人，優化師資隊伍結構、加強師資隊伍建設，根據我院隊伍現狀與發展需要，特制定本辦法。

一、工作原則

（一）學院根據學科發展與教師培養計劃，以教學科研一線的中青年骨干教師為主，統籌安排交流培訓。

（二）參加學術交流和進修培訓的內容，應該涵蓋本學科發展的新趨勢，新理論，有助于參訓教師開設新課程或更新充實現有課程。

（三）參加交流與培訓，是教師履行崗位職責的需要。教師參加學術交流、進修培訓，應服從學科建設需要，貫徹思想政治素質和業務水平提高并重，理論與實踐統一，學用一致、注重實效的原則。

（四）教師外出交流培訓，應本著節檢實用的原則，合理開支經費，注重在對外交流活動中積極宣傳學校的良好形象。交通工具標準、住宿標準、餐補標準等項目均按照學校財務制度執行。

二、主要形式與選派條件

（一）主要形式

學院資助的學術交流、進修培訓主要包括：各類國內學術會議、短期國內進修項目、國內訪問學者、高級研討班、骨干教師進修、短期培訓或課程進修，國（境）外培訓學習等。教師申請國家公派出國進修、學校組織的各類出國進修項目，學院不再重復資助。

（二）選派條件

1.政治表現好，教書育人，為人師表，誠實守信，身體健康。在本職崗位上工作量飽滿，工作效果良好。

2.具有較高的專業素質，進修內容與現從事專業相同或相近，具備完成進修任務所必須的理論知識和專業技能，在專業領域有明確的方向和較好的發展前景。

3.教師申請訪學，原則上須在校從事教學科研工作滿2年以上，具有講師及以上專業技術職務，申請訪學的學校應是教學科研水平高、師資力量雄厚的國內外重點院校。其中，參加高級研討班的，原則上應具有副高及以上職稱或博士學位；參加骨干教師進修與培訓的，重點是師資力量薄弱或緊缺的學科與專業，以幫助年輕講師提高教學能力，改進教學方法為主；參加短期培訓或單科進修的，原則上為學院新建、重點建設或扶持的學科專業以及需要調整、改造的學科專業的教師。

三、審批程序

教職工參加學術交流、進修培訓的，需提出申請，填寫《數媒學院教師參加學術交流、進修培訓申請表》，并附參加學術交流、進修培訓通知、計劃和具體安排等，所在系部負責人審核同意，經學院審核后報學校審批。

四、經費與管理

（一）國內、國（境）外學術交流會議，學校全額資助會議費、交通費、住宿費，交通工具標準、住宿標準、餐補標準等按照學校財務制度執行。

（二）國內進修培訓，學校全額資助學費、交通費（含城際間往返交通費一次，不含培訓地市內交通費）、住宿費，交通工具標準、住宿標準、餐補標準等按照學校財務制度執行。

（三）國（境）外進修培訓（3至6個月），學校全額資助學費、交通費（含城際間往返交通費一次，不含培訓地市內交通費）辦理護照及簽證費用（含辦理簽證城際交通費一次），住宿費和餐費由本人承擔。

（四）教師交流與培訓結束后，需提供成績單、畢（結）業證書等合格證明材料，經學院核準后，按規定報銷相關費用。

（五）通過科研項目、專業學會已經獲得資助的，學院不子重復資助。

（六）因個人原因未能按要求完成進修任務，或受到進修單位的處分給學校造成不良影響的，其在進修期間發生的所有費用由個人承擔。

五、總結工作

（一）參加交流或培訓的人員，須于回校一個月內，向學院提交交流或進修情況總結報告一份，并在學院或學校范圍內做至少一次學術報告（報告形式可以是學術講座或專題性的學術沙龍）。

（二）獲學院資助人員，無正當理由不按期提交總結報告或不按規定做學術報告者，學院有權撤銷此次資助，不予報銷，所發生的費用自負。

六、附則

（一）非教師系列的教職工參加學術交流、進修培訓，參照本辦法執行。

（二）本辦法自發2021年9月1日起實施，由學院辦公室負責解釋。

藝術設計學院
2021年9月16日