校企合作，探索人才定制化培養(yǎng)模式
為推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作提質(zhì)升級(jí)，持續(xù)深化崗位定制特色，優(yōu)化藝術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案，9月8日，在中秋節(jié)、教師節(jié)雙節(jié)到來(lái)之際，遼寧傳媒學(xué)院藝術(shù)學(xué)院與遼寧省客家商會(huì)舉行校企合作、崗位定制的簽約儀式和授牌儀式。
遼寧省客家商會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)劉江、梁麗、沈白，會(huì)長(zhǎng)單位代表許紹艷、蘭陽(yáng)，會(huì)員企業(yè)代表姚連官，辦公室主任張雪，遼寧傳媒學(xué)院藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張漪及各系專(zhuān)業(yè)骨干教師出席儀式。
書(shū)法攝影系系主任李靖在會(huì)上介紹攝影專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)精神；系統(tǒng)掌握藝術(shù)基礎(chǔ)和攝影專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)；能熟練掌握?qǐng)D片攝影、影視攝影、圖片及影視后期制作等能力；具備靈敏的藝術(shù)感覺(jué)和良好的藝術(shù)原創(chuàng)品質(zhì)及審美素質(zhì)；能夠從事影像傳播業(yè)、廣播電視業(yè)、新聞出版業(yè)、廣告業(yè)及企事業(yè)單位從事攝影工作高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。 攝影專(zhuān)業(yè)將跨專(zhuān)業(yè)新課程理念融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)。在攝影專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中尋求突破，將其他藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)形式結(jié)合攝影作品進(jìn)行最終展示，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，成為具有綜合素質(zhì)能力的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。
儀式上，藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張漪對(duì)于各位企業(yè)代表的蒞臨表示歡迎，他說(shuō)2022年是藝術(shù)學(xué)院獨(dú)立建院后的第3年，3年一個(gè)臺(tái)階、3年一個(gè)契機(jī)，相信在遼寧傳媒學(xué)院在和各企業(yè)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合下，必能推動(dòng)藝術(shù)學(xué)院攝影與書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)輸送更多優(yōu)秀的廣告人才。以后也將面向廣播影視、信息傳播、傳媒文化等行業(yè)培養(yǎng)有特長(zhǎng)的人才，為傳媒文化及相關(guān)事業(yè)和產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
遼寧省客家商會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)劉江代表商會(huì)講話(huà)。他表示，客家的文化傳統(tǒng)之一就是崇文重教。今天與遼寧傳媒學(xué)院攜手合作，意義重大。今年的高校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，校企合作可以把企業(yè)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制和崗位需求與院校的人才培養(yǎng)體系和人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，通過(guò)長(zhǎng)期合作模式達(dá)到高校人才培養(yǎng)成果與用人單位的人才需求無(wú)縫對(duì)接的目的。
據(jù)了解，崗位定制式人才培養(yǎng)，是遼寧傳媒學(xué)院藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)的一大特色，藝術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教融合和協(xié)同育人的辦學(xué)思路，持續(xù)推進(jìn)“崗位定制式”培養(yǎng)辦學(xué)模式，構(gòu)建“以能力為本位，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向”的產(chǎn)教融合式崗位定制模式，將企業(yè)引入到人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，與行業(yè)、企業(yè)形成長(zhǎng)期、緊密的聯(lián)系，增強(qiáng)校企合作工作的針對(duì)性和有效性，提高人才供需的契合度。
下一步，遼寧傳媒學(xué)院藝術(shù)學(xué)院將在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上，注重藝術(shù)與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合、理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造活躍的學(xué)術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)出高素質(zhì)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)復(fù)合型人才。