沐沐希創意設計有限公司副總經理劉明輝女士,提出”雙強化”培養建議;其一,建議增設印刷工藝實踐模塊,通過UV燙印、絲網印刷等實體工藝實訓,使學生掌握從數字設計到實體成品的全流程轉化能力;其二,強調市場調研課程應融入大數據分析技術,構建”用戶畫像建模-消費行為分析-設計策略生成”三位一體的課程體系,建議每學期安排不少于32課時的企業真實項目實操。
藺海峰副院長與企業負責人、骨干教師研討人才培養方案
人文學院關四平教授從學科融通角度提出”文心藝形”培養理念:主張在專業課程中嵌入《廣告文案創作》、《品牌文化敘事》等文學素養課程,建議設置跨院系的”文學與廣告藝術設計”聯合工作坊;同時指出需構建AI技術應用課程群,將生成式人工智能、智能設計工具應用等納入核心課程體系,形成”傳統技藝+智能技術”的雙軌培養模式。
孫犁系主任與關四平教授、骨干教師研討人才培養方案
經論證委員會審議,確定以下實施方案:1.在第三學期增設”印刷工藝;2.與沐沐希公司等企業共建實踐課程,實行企業導師駐校指導;3.開發“AI輔助設計”“智能廣告設計”等3門數字化轉型課程;4.建立文學素養與藝術設計雙導師制,實施跨學科畢業設計考核。
本次論證會通過校企深度對話,明確了技術賦能、文藝融通、產教協同三大改革方向,為培養適應智能時代的復合型廣告設計人才奠定了科學基礎。
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量身定制,突破自我成長
企業為他們制定了詳細的成長計劃,總經理李丹女士表示:“從課堂到職場,同學們的每一步蛻變都離不開學校的栽培與企業的陪伴。”
最后企業感謝系領導和老師到訪指導交流,共同見證實習生們的成長蛻變。通過本次訪企拓崗活動,不僅加深了對行業發展趨勢和企業人才需求的了解,也為進一步優化專業課程體系、提升人才培養質量提供了有力依據。雙方表示,將繼續深化校企合作,為行業的發展注入新的活力。
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我校領導與沈陽故宮博物院領導合影
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我校領導與沈陽博物館領導合影
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走訪期間,沈陽故宮博物院、沈陽博物館領導分別詳細介紹館內特色館藏、文化教育活動開展情況。他們著重強調,在文旅融合不斷深入的大背景下,與高校建立長期穩定的合作關系,是推動文化事業高質量發展的關鍵力量。雙方應立足當下文旅產業蓬勃發展的趨勢,針對文創產品的開發與設計、博物館講解怎樣提升專業性、志愿服務如何實現規范化等領域,開展專業人才的聯合培養。期望通過這樣的合作,一方面為學生搭建起理論與實踐深度融合的實踐平臺,另一方面也為博物館引入新理念、新思維注入新的活力。
我校領導在沈陽故宮博物院實地走訪并開展座談交流
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王東輝副校長指出,學校與博物館攜手合作具有深遠意義,不僅為學生提供了實踐鍛煉平臺,也為文旅行業輸送大量的專業人才,實現教育與文化事業協同共進、互利雙贏的良好局面。我校始終秉持 “為國家培養人才,為行業輸送精英” 的辦學使命,依托專業共建,著力培養高水平應用型人才,以教育為驅動賦能社會,更好地服務區域經濟社會發展。未來,學校還將持續深挖專業優勢,進一步深化與文旅機構合作,推動人才培養與市場需求精準對接。
?我校領導在沈陽博物館實地走訪并開展座談交流
此次訪企拓崗專項行動,進一步加強了藝術學院與博物館的聯系,促進了教育鏈、人才鏈與產業鏈的有機銜接,為畢業生拓寬了就業渠道。未來,我院將持續優化專業設置,加強實踐教學,培養更多適應文旅行業發展需求的應用型人才,助力區域文化產業繁榮發展。
]]>藝術學院副院長藺海峰
藺海峰副院長首先對教學管理工作做出重點強調,要求教師嚴格遵守上班時間,確保教學秩序規范有序。針對教室衛生問題,他提出一旦發現問題,教師應及時上報系主任,以便迅速處理,為學生創造良好的學習環境。在論文指導方面,藺海峰副院長指出,教師要引導學生正確使用AI工具,嚴格保障論文的原創性和學術誠信。學校對AI生成論文有明確規范,要嚴格按照管理辦法實施。
科研工作方面,藺院長傳達了科研會議的主要內容,我院教師要加強科研項目申報、教材建設等工作。同時,教師需密切關注科研目錄變化,保證科研成果的申報和評價準確無誤,為學院科研發展助力。
藝術學院副院長王麗娜
在就業與學生工作環節,王麗娜副院長提出,就業工作是學院當前的重點任務之一。教師要著力提高學生就業率,需對就業困難學生進行一對一幫扶。此外,教師還要關注學生的學習生活情況,對學生應給予及時的關懷與幫助。
文創中心主任白霜
文創中心工作由白霜主任主持。她介紹,文創中心的科研項目包括橫向和縱向項目,已取得顯著成就,近期與多家省市級文博單位合作,助力文旅事業的發展。白霜主任鼓勵更多師生參與文創中心項目,加快推進文創與科技成果轉化工作,為學校文創事業添磚加瓦。
會議現場
會議最后由藺海峰副院長進行總結發言。自新學期開學以來,學院教育教學工作有序開展,在教學質量提升、就業工作推進、文創產業拓展等多方面穩步前行。下一步,學院將把就業與創新創業作為工作重點,以提高就業率為目標、?提升就業質量為關鍵,促進多元化就業。各系部之間要加強溝通協作,形成合力,共同推進就業工作。同時,要不斷提升科研水平,加強科研項目的申報與管理,打造優秀的科研團隊。進一步將文創深度融入課程,打造創新多元教學模式。相信在全體教師的努力下,藝術學院定能邁向新高度,收獲更多成果,開創輝煌新局面 。
]]>活動現場,vivo遼寧省公司終端部長、五星培訓講師張程作為此次演講人,向在場師生展示了該公司在影像技術領域的深厚積累與未來發展方向。本次講座重點聚焦于此系列手機在影像技術上的智能化進展,張程深入講解了如何將人工智能生成內容(AIGC)與影像處理技術相結合,以推動行業變革,并闡述了 “科技用心,影像從心” 的理念,分析了影像技術創新的關鍵要素,如光學技術與算法的協同優化,以及AI技術在影像處理多個環節的應用等。
此次講座內容與遼寧傳媒學院的教育理念高度契合,學校一直致力于將專業學習與AIGC技術深度融合,把AI技術全面融入教學過程,著力打造自適應、普惠式的教育生態系統,旨在為學生搭建起一座將理論知識與前沿科技實踐相結合的學習橋梁。通過本次講座,學生們接觸到了前沿的影像技術與AIGC融合應用,不僅加深對理論知識的理解,還能將其與實際操作相結合,探索這些技術在未來媒體創作領域的無限潛力,為今后的職業發展開拓全新方向,助力學生更好地適應行業發展需求,在未來的職業生涯中綻放光彩。
在互動環節,學生們踴躍提問,從技術細節到行業趨勢,產品負責人耐心細致,一一予以解答,現場氣氛十分熱烈。此次講座讓學生們近距離感受到了前沿科技的魅力,加深了他們對智能手機影像技術的理解,進一步激發了他們對科技與傳媒融合創新的興趣,為未來的學術和職業發展提供了新的視角和靈感。
此次講座的成功舉辦,為遼寧傳媒學院帶來了當下最前沿的影像科技信息。它不僅為校園營造了濃厚的科技氛圍,進一步豐富了校園的科技文化內涵,還為科技與教育的深度融合注入了新的活力。這次活動為未來培養更多創新型應用型人才奠定了堅實的基礎。通過這次活動,學校進一步強化了其藝術+技術的教學理念,秉承匠心育人的精神,為學生未來的職業發展奠定堅實的基礎。
藝術學院副院長王麗娜主持講座
“我的城 我的館”是沈陽博物館2025年重點推介與打造的文化品牌,沈陽博物館社教部宣講團結合全年重要時間節點,選取代表沈陽不同層面的受眾單位進行宣講,流動展覽進社區、進部隊、進學校、進企業。講沈陽故事 聽家鄉歷史,2025年情系沈城,在流動的沈博中尋覓沈城的歷史足跡,追憶沈城的輝煌歷史。通過流動博物館宣講,廣大居民足不出戶就可以了解家鄉歷史,更好的認識一座城,感受沈陽歷史文化。
沈陽博物館社教部宣講團
在3月5日雷鋒紀念日之際,本次講座以“學習雷鋒精神,樹立榜樣力量”為主題,講述沈陽的歷史、英雄的豐碑、勞動模范及勞模精神。宣講團成員們以專業的知識和飽滿的熱情,深刻詮釋榜樣的精神內涵,激勵師生汲取榜樣力量。對于我校的學生們而言,這場講座不僅豐富了他們的文化知識儲備,更激發了他們的靈感創意。在感受家鄉歷史文化魅力的同時,民族自豪感也在心中油然而生。
講座現場
此次館校攜手具有重要意義,不僅豐富了高校文化教育形式,也拓展了博物館文化傳播路徑。期待未來的持續深化合作,進一步發揮高校的社會職能,更好的服務區域文化的發展,讓沈陽歷史文化在傳承創新中綻放光芒。
]]>藝術學院領導班子在教學樓巡查教學情況
當日上午,學院領導班子前往藝術樓、管理樓等教學場所,對新學期的教學秩序、課堂教學的實際狀況、教學環境以及設施條件進行了檢查。巡查人員仔細觀察教師的授課狀態、教學方法,關注學生的課堂參與度和精神面貌,同時對教室的整潔程度和教學設施的運行情況進行認真查驗。
藝術學院教師課堂情況
從巡查的情況來看,開學第一天,各個教室的教學秩序有條不紊。教師們精心準備課程內容,并以飽滿的熱情投入到教學活動中,靈活運用多種教學方式,積極引導學生參與互動;學生們認真聽講,踴躍地參與課堂討論,課堂氛圍熱烈而積極。在教學環境上,從教室到畫室均干凈明亮,桌椅、畫具排列整齊,為師生們營造了舒適宜人的教學空間。
藝術學院院級督導深入課堂聽課
巡查過程中,學院領導對發現的一些細節問題提出了具體的改進意見,要求相關系部及時處理,迅速落實整改,以確保教學工作能夠順利推進。
此次教學巡查工作的順利開展,為新學期教學工作筑牢了穩固根基。學院將進一步強化教學質量監控體系,把巡課、查課工作深度融入日常教學管理,形成常態化機制。持之以恒地提升教育教學品質,培養更多優秀藝術人才。
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]]>本次會議議程豐富、內容充實,共涵蓋三項重要內容:一是由張院長對本學期各項工作進行全面整體部署;二是由藺海峰副院長就教育教學工作展開具體安排;三是由趙迪副教授開展教學資料編寫專題培訓。
校長助理兼藝術學院院長張漪
會議伊始,張院長從“收心、鼓勁、開干”三個維度,對藝術學院發展方向作出重要指示。張院長著重強調,假期結束后,全體教職員工應迅速回歸工作狀態,這是推動學院整體工作高效開展的關鍵前提,并明確提出學院整體工作推進的預期目標。隨后,張院長介紹了我校近期取得的顯著成果。他特別提到,省市重要領導蒞臨我校調研指導工作,對我校在學校規劃、硬件設施、教育教學與人才培養等方面的工作給予充分肯定。這不僅是對我校過往工作的高度認可,更是激勵全體教職員工奮勇前行的強大動力。之后,張院長傳達了2025年全省教育工作會議精神,要求藝術學院全體教職員工認真學習領會,全面貫徹落實。未來,學院將AIGC賦能教學、產教融合、特色專業建設、創新創業教育等領域,作為重點發展方向,力求在關鍵領域取得突破性進展,提升學院的核心競爭力與教育質量。同時,張院長特別指出,招生、就業、實習等工作關乎學院發展大局與學生切身利益,具有時間的緊迫性與重要性。全體教職員工務必高度重視,各司其職、協同合作,確保各項工作穩步有序推進,為學院發展和學生成長提供堅實保障 。
藝術學院副院長藺海峰
隨后,藺海峰副院長針對學院發展的具體工作進行了詳細規劃。在教學工作方面,提出要致力于提升教學標準,強化信息技術在教學中的應用,持續推進專業建設,注重學生審美能力培養,加強實訓教育環節;在學院管理方面,明確提出學院人員調整計劃、科研平臺建設方案、文創支持舉措以及教學設備檢查安排等具體工作任務。藺海峰副院長特別強調,新學期全體教師務必嚴格遵守學校各項規章制度,嚴肅課堂紀律,認真做好教學準備工作;同時,教師隊伍與學生工作部門需緊密協作,共同加強學生管理工作,確保教學與管理工作協同共進。
藝術學院趙迪副教授講座現場
會議最后,趙迪副教授憑借其豐富的教學經驗與督導工作經歷,為全院教師帶來了一場全面且深入的教學資料編寫培訓。趙迪副教授從教學材料編寫的規范要求、內容要點到編寫過程中的注意事項,進行了細致入微的講解,為教師們在教學資料編寫方面提供了專業指導與實踐建議。
會議現場
本次會議的順利舉行,為新學期我院各項工作的有序開展筑牢根基。藝術學院全體教師將以飽滿的工作熱情,高度的責任心與強烈的使命感,全身心投入新學期教育教學工作。全體教師將緊密圍繞會議明確的目標任務,錨定全新發展方向,以積極的行動展現新作為,全力以赴推動學校高質量發展,在學校發展的新征程中貢獻力量。
]]>遼寧中華職業教育社“山海有情”杯大學生文創設計大賽獲獎名單
近日,“山海有情” 大學生文創設計大賽優秀作品展在遼寧省圖書館隆重舉行。此次展覽備受矚目, 108 位遼傳藝術學院學子的作品成功入選。本次展出作品深入挖掘遼寧的 “山海” 文化底蘊,將地域特色與現代設計理念完美融合,為遼寧文創產業的蓬勃發展注入了新的活力。遼寧傳媒學院藝術學院教師全程參與本次展覽的的策劃工作,為展覽的順利進行做出了巨大的貢獻,獲得主辦方的充分肯定。
本次大賽旨在傳承遼寧文化、激發創意設計、賦能文旅產業,通過大賽深入挖掘遼寧深厚的歷史文化底蘊,廣泛調動大學生創作激情,提升學生創新能力和實踐水平為大學生提供就業、創業機會。
遼寧傳媒學院藝術學院學子作品入選“山海有情”杯大學生文創設計大賽作品展并于遼寧省圖書館展出,意義重大。本次大賽為學生提供了展示平臺,增強其自信心與成就感。展出作品展現了藝術學院的教學成果,體現出學生的實踐能力和藝術創造力,展示出學院在培養藝術人才方面的卓越成效,傳播學校文化與藝術理念,提升遼寧傳媒學院的知名度與美譽度,吸引更多人關注大學生文創成果,推動文化創意產業發展,促進跨區域交流與合作。
2024年12月18日下午,“藝術學院2025屆畢業生雙選會”在遼寧傳媒學院藝術樓成功舉辦。本次雙選會由藝術學院主辦,視覺傳達設計系承辦。雙選會深入貫徹落實國家新時代東北振興戰略,為各類人才提供了廣闊的交流平臺,學院近400名學生到場參會。
二
雙選會現場匯集沈陽東越標識設計制作有限公司、遼寧紅動文化發展有限公司、沈陽卓美營銷策劃有限公司、沈陽前瞻文化傳媒有限公司、遼寧譽信建筑工程有限公司、沈陽慕尚嘉合體育用品有限公司、寶勝國際太倉裕盛體育用品有限公司沈陽分公司、沈陽新佳翼教育咨詢有限公司、原料庫(遼寧)文化發展有限公司等30余家,涉及設計類、藝術教育類、宣傳推廣類、數字媒體藝術類、工業設計類、后期制作類等核心崗位,招聘崗位150余個,招聘需求500余人。
藝術學院院長、系主任來到雙選會現場,詳細了解用人單位招聘情況、人才需求和對學校人才培養等方面的建議,表示希望與企業增進交流,深化校企合作,共同推動人才與企業崗位需求的精準對接。藝術學院視覺傳達設計系主任吳茜還與畢業生親切交談,鼓勵畢業生把握機遇、展現自我,勇敢地邁向職業生涯的新起點,為實現自己的人生價值和服務遼沈經濟發展貢獻力量。
三
雙選會現場氣氛熱烈、秩序井然。本次雙選會為學校向用人單位輸送高質量人才提供了渠道,為畢業生與用人單位搭建了“雙向奔赴”的平臺。未來遼寧傳媒學院將持續構建銜接校內外的全方位多渠道就業服務體系,結合專業特色和優勢資源全力拓展就業崗位。通過校企合作形式,積極搭建供需橋梁,精準推送就業崗位,有序開展各類校園招聘、供需對接等活動,合力打好促就業攻堅戰,切實推進學校2025屆畢業生高質量充分就業。