遼寧傳媒學(xué)院教考分離實(shí)施方案
遼寧傳媒學(xué)院教務(wù)處文件
遼傳院教發(fā)〔2020〕01號(hào)
———-★———-
遼寧傳媒學(xué)院教考分離實(shí)施方案
為進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的發(fā)展，推進(jìn)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建多元化評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)生刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校本科教學(xué)質(zhì)量的提升。特制定此實(shí)施方案。
一、教考分離制度的意義
教考分離是指該學(xué)期承擔(dān)考核課程教學(xué)任務(wù)的教師不參與所授課程的考核命題工作，而相關(guān)人員從試題庫(kù)或試卷庫(kù)中組卷、抽卷或由有關(guān)部門指定的教師出卷，并采用集中流水作業(yè)方式閱卷的一種考核方式。
實(shí)行教考分離，能夠使教師自覺(jué)地按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求組織教學(xué)活動(dòng)，更加注重教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求最佳教學(xué)效果。從學(xué)生的角度，能明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、實(shí)施教考分離的課程范圍
（一）課程范圍
實(shí)施教考分離的課程原則上為各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課等。
（二）教考分離課程的確定
1.同一學(xué)期開設(shè)的同一門公共必修課，有三名以上（含
三名）教師講授的課程，按照課程大綱一致的原則，確定實(shí)行教考分離的課程，報(bào)教務(wù)處審定。
2.同一學(xué)期開設(shè)的專業(yè)必修課和專業(yè)選修課，有二名以
上（含二名）教師講授的課程，在統(tǒng)一課程大綱的基礎(chǔ)上，由系確定實(shí)行教考分離的課程，報(bào)教務(wù)處審定。
3.唯一開設(shè)的課程，由兩名及以上熟知該課程的任課教師與系主任共同確定實(shí)施教考分離的課程，報(bào)教務(wù)處審定。
三、教考分離的組織要求
教考分離工作由教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，按校、院兩級(jí)實(shí)施。
四、教考分離的實(shí)施過(guò)程
（一）命題與組卷
1．實(shí)施教考分離的課程均應(yīng)先建立試題庫(kù)，暫定本學(xué)期實(shí)行教考分離的課程，必須建立10套試卷的試題庫(kù)（每份試卷皆能基本涵蓋一個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，每份試卷之間重復(fù)率不能超過(guò)20%，且每套試卷必須包括參考答案或評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)）。操作考試課程須制定操作考試考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，以滿足實(shí)踐技能考試的需要。
2．命題要以課程教學(xué)大綱規(guī)定的課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，反映本課程教學(xué)的基本要求，主要考核學(xué)生對(duì)“基本理論，基本知識(shí)，基本技能”（“三基”）的掌握程度，同時(shí)注重學(xué)生應(yīng)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力的考核。試卷中不同難度層次試題分值的參考比例為2:5:2:1（容易:一般:較難:難）。要注重應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐能力的考核，合理降低抽象、邏輯思維類試題的量與難度。
3.筆試類課程考試時(shí)間為120分鐘，題型在4種以上，卷面滿分100分，小題總量應(yīng)在50題左右；實(shí)踐類、軟件類、筆試+實(shí)踐類課程考試時(shí)間為90分鐘、120分鐘、180分鐘，卷面滿分100分。每份試卷內(nèi)容原則上應(yīng)覆蓋本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的80%以上。命題教師要根據(jù)課程特點(diǎn)合理設(shè)計(jì)題型，把握好主、客觀題的比例，試題之間不得有相互提示的現(xiàn)象。同時(shí)確保試題庫(kù)中每類題型試題數(shù)量不少于實(shí)際試卷題數(shù)量的10倍。
4.命題教師要把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和實(shí)際水平，試題內(nèi)容及表述要準(zhǔn)確，題量要適當(dāng)，難度要適中，題型結(jié)構(gòu)要科學(xué)，給分點(diǎn)與分值設(shè)計(jì)要合理，以確保考核有較高的信度、區(qū)分度、效度。使學(xué)生的考試成績(jī)應(yīng)符合“正態(tài)分布”，即：90分以上成績(jī)占20%;75-89分成績(jī)占40%；60-74分成績(jī)占35%,60分以下成績(jī)占5%。
5．每門課程的試題要逐道題目審核，反復(fù)修改、調(diào)整、篩選；注意試題及答案的科學(xué)、合理，用詞準(zhǔn)確。
6．每套試卷必須由兩名教過(guò)或熟悉該門課程的老師共同商議出題，各系需組織業(yè)務(wù)骨干，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每套試卷進(jìn)行審核。
7．實(shí)踐類、軟件類、筆試+實(shí)踐類課程由系主任安排任課老師制定本學(xué)期的教學(xué)的1-2個(gè)基本技能項(xiàng)目，2-3個(gè)提升技能項(xiàng)目，并制定相應(yīng)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。
8.各二級(jí)學(xué)院應(yīng)組織系對(duì)試題庫(kù)定期充實(shí)、調(diào)整和更新，并根據(jù)專業(yè)發(fā)展以及教學(xué)要求不斷創(chuàng)新。
9. 實(shí)行教考分離課程的抽題、組卷工作由教務(wù)處組織，各二級(jí)學(xué)院系主任負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員具體實(shí)施。筆試類、軟件類、筆試+實(shí)踐類課程由系主任組織非任課教師從課程所建試題庫(kù)中抽取相應(yīng)題目數(shù)量的題目組成2套試卷，要確保2套試卷難度相當(dāng)。組好后的試卷由課程所屬二級(jí)學(xué)院進(jìn)行初審，再由教務(wù)處組織相關(guān)部門進(jìn)行終審，審核通過(guò)后方可作為正式考試用。其中一套作為期末考試用，一套作為補(bǔ)考試卷用。
實(shí)踐類課程的考試內(nèi)容可選擇企業(yè)人員與系主任共同商議確定。
10．實(shí)行教考分離的課程試卷由教務(wù)處組織，各二級(jí)學(xué)院指派專人負(fù)責(zé)印制，分裝、保管。
（二）考試組織
1．實(shí)行教考分離課程的考試由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織和安排。
2.各二級(jí)學(xué)院根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，可以向?qū)W生公布考試大綱，考試范圍、命題思想、試題形式等內(nèi)容。
3.實(shí)施教考分離的課程，相關(guān)人員應(yīng)做好試卷的保密工作，防止試題泄露。
4．監(jiān)考教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考試的規(guī)定。
5．試卷封裝要求。課程考試結(jié)束，監(jiān)考教師按要求將試卷分別按學(xué)號(hào)順序整理好，按試卷密封裝訂要求，裝訂成冊(cè)。
6．考試結(jié)束，試卷要全部回收，嚴(yán)禁學(xué)生將試卷帶出考場(chǎng)。監(jiān)考教師認(rèn)真填報(bào)考場(chǎng)記錄單。
（三）閱卷
1.實(shí)施教考分離的課程必須成立閱卷小組，閱卷小組應(yīng)由兩位或兩位以上教師組成，采用流水作業(yè)、集體、集中方式閱卷。
2.教師閱卷應(yīng)按照制定的標(biāo)準(zhǔn)或參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)閱，做到客觀公正，給分準(zhǔn)確，寬嚴(yán)適當(dāng)，前后一致。
3.閱卷完畢指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)分，統(tǒng)計(jì)各班的卷面平均分?jǐn)?shù)及卷面合格率，并簽名。統(tǒng)分后，不得更改成績(jī)，如確需更改，須書面說(shuō)明更改原因，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行。
（四）試卷評(píng)閱質(zhì)量抽查
試卷評(píng)閱后由教務(wù)處、督導(dǎo)處、評(píng)建處以及各學(xué)院選調(diào)人員對(duì)試卷評(píng)閱質(zhì)量進(jìn)行抽查，復(fù)核時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，差錯(cuò)率不應(yīng)超過(guò)2%，對(duì)差錯(cuò)率超過(guò)10%的試卷須發(fā)回重閱，并對(duì)責(zé)任人進(jìn)行處罰。
五、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
附件 2020-2021學(xué)年第一學(xué)期題庫(kù)建設(shè)方案
|
遼寧傳媒學(xué)院教務(wù)處 2020年11月25日印發(fā) |